自利與利他

自利與利他的想法一直都是很多人天人交戰的問題，其中最重要的是自我的部分沒有處理好。
當「我」只是自己，或稍微擴大周遭的一些人，其他的生命，就成了可掠奪的對象，而少有人會認為掠奪其他生命來滿足自我的利益是有問題。
當問題愈來愈嚴重，愈來愈多人注意到這樣的掠奪是有問題，自利與利他成了焦點所在。
就算是自利與利他成了焦點所在，問題不會解決，重點是「我」的範圍仍只是自己或稍微擴大的周遭的部分人，因此為了自己的利益，損害其他人甚至其他生命是不可避免的事。
不願意放下「我」，那麼最好的方法就是擴大「我」，擴大至每個生命都是「我」不可分割的一部分，每個生命的利益都是「我」的利益，這就是新人道主義。

半澤直樹與耶和華與耶穌

半澤是最近的話題人物，以「以眼還眼」聞名。
耶和華是舊約的上帝名，也是以「以眼還眼」聞名。
而新約的耶穌，一生在破當時教會邪說，死後被教會操弄成教會聖者。耶穌是以「博愛」、別人打左臉則右臉也給他打而聞名於世。
耶和華和耶穌的教誨完全相反，不過信教者可不這麼認為，被操弄的心靈怎分得出何是何非？
在自稱外星人的口中，耶和華是個邪惡的外星人，伊甸園就是耶和華實驗人類基因的工廠。

只有神知道的世界 第三季 女神篇

這部卡通的三季都很好看，以第三季最了不起。
劇情是男主角為了讓女神覺醒，必需找到被六位女神附身的女性，讓女性愛上他而親吻。
這說起來是蠻蝦的，不過看卡通的時候，可會被男主角給深深地感動--完美地闡釋了無我的作為，不為解救地球、不為女性被襲擊的性命、不為自以為是的善，只是那是必需做的。而為了完成，即使被誤解，即使無動力可言，男主角仍一往直前拼命達到目標。

貓咪死亡記事

最近領養的小貓，好像是一公一母。因為我家沒葷的，就去全聯買了最便宜的貓糧，吃了沒幾天，母的吃啥吐啥，後來牠拒絕吃我提供的任何食物，就告訴原主人老 張，老張不願意讓小貓回母貓處，帶來了蝦乾和魚鬆給貓吃，但小母貓幾吃一、二口就不吃了。小貓幾天不吃愈來愈沒精力，就去看醫生，醫生打了針給了葯水，吃 了三天也沒效。上網查看到發育寶，買了一罐強灌貓口，貓就顯得有點精力，會去自己打獵找吃的，不過應該找不到什麼吃的，仍愈來愈瘦，愈來愈沒精力。最後一 天強灌貓口後，下午不見貓蹤，晚上想說去找看看，就馬上看到牠在樹下大吐特吐，心想大概是沒救了，回來後又強灌發育寶。過了一個小時去看貓如何了，看到貓 奄奄一息全身濕透地躺在小水桶旁，應該是要喝水而跌進去，用盡最後精力爬出。把貓吹乾蓋上衣服，滴發育寶給貓，這時牠願意吸入了，但卻見不到隔日的太陽。
過幾天小公貓也吐了，不過小公貓的情況較好，因為小母貓後來視我為敵人，不吃我提供的任何食物，但小公貓非常黏我，不會拒吃。這時我開始懷疑飼料有問題，就給貓吃罐頭和蝦乾及發育寶，過幾天貓不再吐，也恢復精力，又是精力充沛的小貓。
除了飼料可能有問題，上網查到馬拉巴栗好像對貓也有害，而我這裡有數十顆小苗，小貓有時候會去小苗區玩。除了馬拉巴栗，也有可能是其他原因。感謝煮，目前小公貓沒事了。

輪迴、因果及善惡

輪迴，說的立場是從人的立場來看。宇宙的戲碼只為意識的進化而服務，而意識的進化就是輪廻嗎？a說五百年前是某人，經證明可證他就是，然而他就是？就可以證明輪迴這件事？
如果我告訴您，意識的純粹並不是某個人就是某團意識，每次的因緣和合，三維空間的存有與三維時間的存有，並不全然一對一，這次加入a團意識三成，b團意識四成，c團意識二成，其他一成是另十團的意識，在千年前演了一場關公戲，下一次再演時，這團意識被打散，溶入於他演完後進步或退步的程度之意識團，而下一次再演時，又是不同意識團的組成成份來因緣和合，因此「我」在哪？有何「我」可執？又有何輪迴可言？
某人說輪迴的事是真的話，在數量上卻無法互相對映。這就是用「我」的立場來看事情。各個生命的進化程度不同，所需的存有能量自然不一，如果數量上可以對映反而說明了能量上的不對映。
因輪迴觀念而衍生的因果報應亦是如此，亦是從人的立場來看事情。導演照劇本的走向安排了一個好蛋角色，一個壞蛋角色。看戲的說這壞蛋真該死，卻不知這壞蛋就是演來讓這個看戲的他去了解自己就是如此該死，而能自我反省，知道改進。演壞蛋的沒事嗎？當然壞蛋會演壞蛋也是有他自己的因緣，反作用力還是會回到他自身身上，但那是那壞蛋的事，而每個人在看這壞蛋的事同時，覺得自己是上帝來給這壞蛋做審判。
因果報應的衍生，就是善惡價值觀的判斷。善惡的價值觀是非常「我」的，至少是非常以人的立場來看事情的。什麼是善？在這裡是善，在那裡是惡；現在是善，過去是惡；不說時是善，說了變惡。二元價值觀是非常低層次的，就像小學生的不成熟，二元價值觀的人，也是在不成熟下的心理所應用的能力。

自足村

P.R.SARKAR先生提過一個理想，在社會制度以相似的風土人情為一小區域，在此區域的人共有共存，共謀自給自足，共創生活的幸福。他稱之為master unit，以前譯為模範社區，後來又有稱之示範村，不過依其目標而論，我覺得直接稱自足村是最佳的譯名。
新約教會的組織，是共有財產制，實際制度細節如何不知，不過也沒傳出有何弊端或問題，雖然問題一定是會有的。
新約教會的成功，在於意識型態統一，一切以神本主義為準，在神本主義之下，人人的價值觀一致，組織運作上以所謂的先知和使徒為最高決策者，每年訂定年度計畫，信徒依計畫過著穩定自足的生活。
絕對的權力招致絕對的腐敗，目前在新約教會似乎未出現，因為創立者創立沒多久就死了，後繼者到現在八十多歲未死，在富不過三代的情況下，目前只有一代而已，自然問題還不會出現。
另外在信徒的教育中，不斷提醒信徒遵從神喻的重要，而領受神喻者為先知，因此領導統御上不會有問題。

在阿南達瑪迦就沒有這樣的條件，P.R.SARKAR先生本身反教條，自不會訂定像基督教以人訂定標準為真理遵循著，每個瑪琪(信徒)我執強大，各有其理想目標，想統一理念自然難上加難，所以雖然募款買了兩塊地想要做自足村的示範，但目前仍只是做為道場使用。

如人飲水的真理

談修行，談信仰，不免要去了解真理，找到了真理，就找到了目標，也驗證了自己走對了路。
什麼是真理？事實上並不是一件重要的事。每個人的程度不同，能夠了解的真理也不同，就像小學生會說數學就是加減乘除，大學生會說這是一門解決數與量的高深學問。
有人飲了一杯水，說出了他對水的感受，而只是他對水的感受，不是真正的水。同樣的，很多人說出了對真理的感覺，對真理的想法，而這一切也只是他對真理的理解，不是真理。
真理，如佛教徒口稱的人人皆有佛性，因真理無所不在，真理也在人的心中。依個人程度不同去體會真理，是身而為人的一件最重要的事！

神本主義

顧名思義，就是以神為根本的意識型態。
如同新人道主義以萬物的福祉為最優先考量，神本主義是認為一切都是神所創所造所規範所運行。這跟我常說的依造物主的意志為意志，為所應為而不為所欲為是相同道理。
不過在人的理解及操弄者的搬弄下，神的擬人化使人無法了解什麼才是神，操弄者胡扯的神也把神給扭曲化。
如同信奉神的信徒相信的，神就是真理，那麼什麼是神？那麼叫真理？這是值得信徒用盡一生的力氣也要去了解的，但九成九的信徒都只是依操弄手冊胡信一通！
對於一般人來說，操弄手冊的神雖然是胡扯神，但人本來就活在虛幻的娑婆世界裡，幻幻得真也不是不可能的。不過這像中彩券一般的低，以幻制幻只是讓人胡塗過一生而已。

以自然為師

新人道農法在我的實驗裡，只是觀察作物在自然裡的變化，只是不多做人為的事。
自然的變化會如何，觀察後就可以知道什麼才是人應該做的、可以做的。
自然的變化會如何，仔細觀察後就可以歸納出真正的因與果，就可以真正的了解真相。

田間穩定

田間穩定的情況是生態平衡的最重要條件，所謂的生態平衡，也就是一種穩定的狀態。
施肥會破壞穩定，因為三要素的大量增加，作物可以在短時間大量或快速增長，這樣的情況給予所謂的壞蟲一個很好繁殖的機會，而穩定就被破壞了。
秀明農法的輪作，其目的之一也是田間穩定。如果田裡種了玉米，有玉米螟的為害，繼而有寄生蜂的增加。一旦收完玉米不再種了，玉米螟死掉或跑掉，同樣的寄生蜂也會跑掉，而生物鏈就斷了。

土壤保溼

保溼可讓微生物活躍，讓土壤活化，讓作物生長無虞，好處多多。
保溼做法很多，如不時灑水、草生栽培、覆蓋有機物等等，其中覆蓋有機物是最好最有效最有利的做法。
覆蓋也有減少雜草數量的優點，但若用塑膠布覆蓋，老師說反而會讓土溫增高，不利作物生長。

教育

大部分的人無法理解教育的威力，只是說著抱怨負面否定的話，而自身就是教育失敗或說是負面教育下的產物。
新約教會的創立者或是後來取得權力者，很了解教育的威力，因此不會也不能像一般人信口說著無意義的話，因為成敗的決定因素可不是能隨便處理的。因此他們否定威權下的教育，自行建立一套服務他們自身的教育系統，在此系統教育下的子女們，長大後個個信仰堅強，意志堅定，在強大的心靈下，未來的發展無可限量。
對於任何人來說，教育是一切成敗的關鍵，如新人道農法的建立，借由理念的不斷宣揚，提醒眾人內在更高層次的感動，有機會提昇自己，同時也造福世間萬物。
教育，從負面力量來說，就是洗腦。用在正面的力量，就是解放無知，提昇進步的最好武器。

心安與解脫

禪宗很有名的公案之一，即是二祖自達摩求法，向達摩說求心安。
心如何安？有很多方法，其中之一，即是如基督教回教大乘佛教的方式，給你一套自圓其說的理論(神學)，解釋一切人會遇到感到懷疑不安痛苦不滿、、、等等問題，信者得解脫，因為在自圓其說的理論裡可以找到所謂的答案，而心，就安了。
也許有人會覺得這不是真正的心安，因此不屑一顧。但要知道這世界信基督天主教和回教及大乘佛教等類似宗教的人，有多少？
另外來看從小沒被灌輸或長大也不信這類說詞的人，在如台灣的失敗教育下，找不到根，沒有理想目標，無知於人、宇宙、生命等等這些課題，而隨主流思想隨波逐流，混混厄厄地過一生，跟上面的人來比，又如何？

新約教會

以前听到錫安山時，覺得很了不起，便留心起來。
去年有同學是新約教會信徒，問了一些問題，稍為了解一點他們運作的情況。不過她是從香港嫁來台灣，覺得問的不夠深入。
最近又有同學是信徒，而且是受教會教育出來的人，問到了很珍貴的情況。她的父母都是教會的神職人員，二位哥哥也在教會工作，好像也是神職人員。
一開始的問題她都有問必答，答案也認真回答不會答非所問。後來問到她的零用金有多少，這引起了她的自我保護，我解釋道對她們的制度很有興趣，於是她說了一些教會的歷史和神學的答案。我一听就知道這些是她從小被灌輸的知識，於是我問她什麼是真理？她又從很遠的地方一直談，我也就內容問了幾個問題，然後我又問她什麼是真理，她又要從很遠的地方談，我馬上換成用線索式問法。我問她真理在哪？她說在神處。我問她神在哪？她說神無所不在。我問她真理在不在人處？她說人從出生就帶有罪，沒有真理。我說她的答案自我矛盾，她又欲解釋，但上課了就中斷了。
上一段的重點不知有沒有人看得出來？有二個重點，一是教育。從這位同學的身上，可以看到從小灌輸孩子什麼知識，對他們長大有極大的影響。另一個重點是，在我了解基督教信徒的神學說法，再一次的驗證了之前的心得，任何自我定義自衍真理的團體，其論述都只是一種套套邏輯，你信了，會覺得很合理，對自己很有幫助；你不信，這一切都是胡扯。

偏見的知識

所有人知道的關於農業方面，甚至各層面的知識，都是偏見的知識。
以農業為例，所談的知識，都建立在施肥、農葯施用後的世界，所討論出來的知識。施肥，不是像某位網友說的，什麼肥毒之類的說法，而是施肥會讓生命體--不 是動物，是二度空間的植物，無法運用自身的適應能力，來適應生存的環境；因此，施肥下的植物，有所謂的害蟲為害和病菌為害。
先談適應力，動物適應環境的能力，最主要的是淋巴系統等的防禦系統。而植物並沒有這套系統，因此所謂的專家就認為植物沒有適應能力。在這一、二年的觀察， 我肯定植物是有很強的適應力，但必需是沒有施肥的情況下，一旦施肥，植物看起來長的又綠又壯，果實累累，但就像人長的很肥，病也多。
而我所說的農葯施用，是指破壞生態平衡的代表說法，事實上有機的大部分作法也都是破壞生態平衡了。生態無法平衡，生態鏈之間就無法互相制衡，因此很容易有所謂的病害蟲害，而這一切只是人類的咎由自取。在這種生態無法平衡的世界，自然農民苦於病害與蟲害的防治而深陷泥沼中。

92還是95

語言的空泛，對小孩子最常說的是「你好乖」，而一般人常說的是「加油！」每次看到電視播出這種空泛語的畫面，心中總會出現「92還是95」。
語言空泛的現象，問題的最關鍵處就是教育的失敗，致大部分的人，腦子總是空轉，看不見深度與廣度，總是隨便說出廢話。

不辨自明

有網友說「做好自己」，這是一句空泛的詞語，如果當事人沒有多加解釋的話。這樣的話就像「你好乖」一樣的空泛。
當然不是每個人都認識這麼深的，因此當事人因我沒特意問他也沒回答，由樓主代答，說：以是「如實知自心」可以作吾人的修學處和安止。

「如實知自心」一樣空泛，因此我問發言者，回說：「我以為這是不說自明的事。
其實這樣的知識如今垂手可得，
已上路的人自不需問，
没想上路的人也無明了的需要，
是以似乎没有於此東施效顰的必要。
若是為介於中之他人，
以下經文應可以作為入手處。」

這如何是不說自明的事？他自己也說了上路的人會去了解不需問，沒想上路的人也無明了的需要，也就是他先說這是不辨自明的事，後面又說這是需要去了解後才會知道的事。
了解人們的想法了嗎？大部分的人都像這樣讓腦子呈現空轉的狀態，不思好好運用腦子。
要了解對於任何事要抱持質疑的態度，好好深入去探討一番，而不是自以為是說著冠冕堂皇的話，而顯露出自己的無知與空泛！

神棍

一般人以為的神棍，如新聞報導說的以宗教之名騙財騙色之人。
先來讀一下一個深印我腦中的故事：有一個國家，國王勤政愛民。有一天，突然全國的水都被污染，喝水後會發瘋，以假為真，以惡為善。但王宮有一口井，是全國 唯一沒被污染的，國王知道後只喝這口井水，也就是全國只有國王沒瘋。漸漸的，勤政愛民的國王變成人人口中的惡王，因為大家都喝了井水都瘋了，以假為真，以 惡為善，所以有人發動政變要推翻國王，而在千鈞一髮時刻，國王趕緊喝下毒水，一起瘋！
這真是世間血淋淋赤裸裸的寫照。因此世間的主流思想主流認知，可想而知的是「瘋子」的以假為真、以惡為善的想法。
再來看看主題的神棍，世間的三大團體及其相關中小企業，不都是如此嗎？騙得人們團團轉，說那個地方多美多好，只要怎麼就可以那裡掛名，死後快樂無憂無慮。 甚至還有死前有沒有幹盡壞事不知，但死後助念就可以有機會也來掛名投胎，真是再美好也不過了。而這一切，有識之士稱之為xx的殊勝神通力。
重點來了，死後怎樣誰也不知，儘量操弄也沒人管，但生時呢，信徒自然願意三跪九叩雙手奉上自己最珍視的金錢甚至肉體。再怎麼算，死後的日子無窮無盡，能死後投胎至那個多美多好的地方，活著時傾家盪產也值得的！

套套邏輯

什麼是套套邏輯？某網站說得很好，「所謂的套套邏輯，就是一個絕對正確但卻沒有內容的理論。舉一些最常聽見的例子，好像”四足動物有四隻腳”，又或是”X=X”， 這些都是絕對不會錯的理論，但卻一點用途都沒有！」
宗教最常操弄的名詞為「罪」，不信上帝者有罪，有罪者下地獄，信上帝所有罪勾銷，可上天堂。
現在似乎變聰明了，罪改用其他名詞如憂慮，但新採用的名詞不若「罪」的負面，只好用「從未有「昏厥、打盹、無夢眠、全身麻醉、滅盡定」的經驗所造成」來塑造。如何理解.....的經驗所造成，你必需進入他們的邏輯系統去理解。
數學是一種套套邏輯，自行定義一切符號，在自己的範疇裡自創定理定律，它沒有說明什麼，也沒有解決什麼，當它可以合理的套用在物理化學天文等學問上時，它才有意義。
同樣的，大乘創造了一堆名詞，自行定義名詞的意義，在它們的世界裡，自行推衍定理定律，一旦你進入它們的世界，你會覺得它們說得很有理，但回到現實時，一 切又用不上，如同數學一般。而有人用它們來套上世俗的問題時，定義必需接受它們的定義，否則玩不下去。而定義若不採用它們的，會發現這一切都是胡扯。

做好自己

做好自己對很多人來說似乎是不辨自明的詞，事實上它是一組語義不明範圍不清的詞。
自己認定角色只有父母子女，大部分的人會認為做到為父為母為人子女的角色，就夠了。
有的人的角色是老闆，老闆的角色有賺錢提供員工安心為公司賣命，用錢鋪好所有員工一生的幸福。但可以看到的是很多老闆捲款潛逃，積欠薪水。也有新聞是老闆用黑心材料，不在乎消費者的死活。也有老闆排放毒物，不在乎後代子孫如何。
有的人的角色是農民，用葯殺死「害蟲」，農葯殘留超標也不在乎。
有的人的角色是老師，卻做不到提昇學子的心靈，反而以瞋心來面對學子們。
..............族繁不及備載。
有一種角色少有人認同，就是造物主子民的角色。造物主造此世界不是讓生命來玩的來享受的，是讓他們能在此學習長大，有一天也能成為造物主。但大部分的人想到的做好自己，是好好享受物質帶來的快樂，好好享受感官慾望的刺激。