關於天賦能力

人的能力有很多面向，細分有很多不同的能力，而各人突出的能力不盡相同。
有的人是視覺優先者，也有听覺優先、觸覺優先、嗅覺優先、空間優先、韻律優先，排序優先、、、等等不同的優先能力，該能力優先並不表示其他能力不足，只是某能力優先，其人在學習上、思考上、處理事情上等等會優先以其能力來面對。
這對教育來說極重要，目前台灣的教育是以記憶優先為主的教育，記的多記的牢的視為優等生，受眾人的意願加持，自己的意願及活力也大大地激發起來，更可以有好的發展。
而其他能力優先者，除非能在這場記憶比賽中也取得先機，有好的表現，不然其學習路上必會顛跛不順，學得極吃力。
有小孩的父母，需得小心觀察自己小孩優先能力為何，協助其優先能力的發展，有才機會帶動其他能力的發展，才能使小孩在學習的路上學得較順遂較有成就。