一切都服務於需求

廣告很有名的一句話：科技來自於人性。听起來很動听，那麼什麼叫人性？這種語意不明的話滿天飛，愈是不明，愈有操作的空間，愈可以讓人想入非非。沒錯，廣告只是一種詐術。

如果我說科技來自於需求，是不是更為明確了，是不是少了很大的想像空間，是不是比較不動人了！人類歷史述說的即是很多投入於發明、創作等等事情，為的是讓工作更容易，讓生活更輕鬆，讓更多人生活的更幸福。這一切只因人有這些需求。

談需求，就要了解，一切的事物都只具工具性，沒有絕對的權威性。如人人心中不可侵犯的道德、倫理，甚至資本主義大力推行的民主法治，都只具工具性，沒有不 可侵犯性，但在這次的學運可以看到不少人拿這些來攻擊「願」意社會前進的學生身上，以這些工具性的論述來當成絕對的權威來審判這些學生和改革之士。

需求的內容依人、時、地不同的因素而有不同，沒有絕對性。因此教育上對於不同年齡的孩子，不同地方的孩子，不同文化背景的孩子，教育方式教育內容教育方向都會不同。把教育定出某種標準，無視於這些因素，只是反教育，只會讓教育必敗。

一定要「理解」這個「需求」，不同的人前進的需求因素不同，只有了悟這個需求性的上師才有能力引導人前進。